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智慧城市学院2019报考指南

发布日期:2018-05-14访问次数: 字号:[ ] 信息来源:教科办

北京市朝阳区北四环东路97号      http://it.buu.edu.cn     010-64900302 

我校智慧城市学院主要培养信息技术(IT)应用性人才,设有计算机科学与技术、通信工程、信息安全、物联网工程等4 个本科专业。

培养目标:培养优秀的文化品质和社会责任;具备科学的知识素养和思维模式;身怀优势的业务专长和创新能力;树立永恒的精致卓越和工匠精神 。

学院拥有高水平的科研和学术研究平台和环境,拥有计算机科学与技术一级硕士学位点,硕士点以“国家级服务外包人才培养模式创新实验区”、“国家智慧旅游重点实验室”、“北京市旅游信息化研究基地”为主要依托平台,从事计算机及信息领域的学术研究和工程技术开发以及研究生教育工作。学院设置“通信与信息系统”、“信号与信息处理”、“电路与系统”三个校级重点建设学科。学院在物联网、移动通信、大数据、人工智能等方面拥有较高水平的科学研究能力和一批较高水平的成果,学院教师与学生共同获得拥有授权专利、软件著作权等知识产权一百多项。

智慧城市学院是教育部和北京市教委批准的国家和北京市“服务外包人才培养模式创新实验区”的主体学院。学院拥有优良的实践教学环境,建立了工程技术中心,向学生提供高水平的工程训练和教学科研环境。北京市和学校近年投入数千万元资金,建设了物联网技术、移动通信、智能电子系统、计算机网络集成、单片机与嵌入式系统、移动终端、多旋翼无人飞行器、软件工程、数字信号处理(DSP)、光纤通信、机器人技术等实验设备和实验环境。学院广泛与企业开展产学研合作,着力培养学生在科技和工程领域的实际工作能力,加强国际化合作,目前已经与美国、英国、爱尔兰、韩国、加拿大、德国、西班牙等境外国家和香港、台湾、澳门地区开展游学、访学和联合办学。

学院成立了以学生课外科研和技术开发为主要任务的专业社团16 个,如物联网社团、计算机动漫社团、网络应用开发社团、大数据社团、无人机控制专业社团、无人车社团、移动互联技术社团、机器人社团等。可为学生根据各自兴趣特长提供在实践中学习和应用专业知识的机会和环境,锻炼学生的实际工程能力和创新实践能力,提高学生的就业竞争力、为学生就业后续发展打下了坚实的基础。

学院以培养面向智慧城市建设需求的高水平应用性工程技术人员为目标,毕业生就业方向广泛,可在各级政府部门、信息安全企业、通信与IT行业、银行业、金融业、证券业等相关行业从事与智慧城市相关的物联网、大数据和智能技术产品开发、系统设计、系统维护、技术支持、信息管理和信息服务等方面的工作,学院毕业生一直受到用人单位的广泛欢迎。

 

计算机科学与技术

学历:本科  学制:四年  学位:工学学士

什么是计算机科学与技术?

在信息化的时代,人们的生活、学习和工作都离不开计算机。人工智能、大数据、云计算、无人驾驶和区块链这些代表当今世界潮流的热门领域,以及无所不在的手机APP,都离不开计算机科学与技术,计算机科学与技术专业的发展进入了新的阶段。计算机科学与技术是对描述和变换信息的算法过程进行的研究和应用,包括从算法研究到根据硬件和软件解决各种各样的实际问题。简言之,不但包括从总体上对算法和信息处理过程进行的理论研究,也包括满足给定规格要求的软硬件设计。

本专业的研究对象是什么?

计算机科学与技术专业的研究对象主要分为计算机硬件和软件。计算机硬件是指计算机系统各种物理装置、设备的总称,包括智能手机。软件就是运行在硬件之上的程序,包括操作系统、数据库管理系统以及各种各样的应用软件。计算机科学与技术专业作为一个全球最大的本科专业,可以具体分为以下几个分支学科:计算机科学,主要研究计算的理论、算法和实现;计算机工程,主要研究现代计算系统和由计算机控制的有关设备上的软件与硬件的设计;软件工程,研究软件设计的方法,以系统、科学、定量的方法,把工程应用于软件的开发、运行和维护;信息技术,从广义上来说,包括了所有计算技术的各个方面,侧重在一定组织及社会环境下,通过集成、应用和管理的计算技术来满足用户的需求。

本专业的主要课程有哪些?

主要课程有:离散数学、程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统、计算机组成原理、电路信号与系统、面向对象程序设计、软件工程、机器学习、WEB技术、嵌入式系统、移动应用开发、网络游戏开发、多媒体技术、数字图像处理、软件测试。

我们的培养优势在哪里?

面向首都IT行业人才需求,能够适应社会不断变革和可持续发展的要求。本专业设置Web开发与移动互联应用、人工智能、多媒体信息处理技术等课程模块,采取分类培养、分层教学模式,学生可根据自己的特长选择课程模块。

本专业参加了北京市普通高等学校计算机科学与技术本科专业评估,排名第7。学院设有计算机科学与技术一级学科硕士点,专业依托计学院硕士点和国家级服务外包人才培养模式创新实验区,被中国科学评价研究中心确认为优势专业。学生第一志愿率100%。

专业师资力量雄厚,现有教师17名,其中教授2人,副教授9人,讲师6人。教师具有先进的教学理念,科研和教学成果突出,撰写发表学术论文,申请专利,编写出版学术专著、国家级规划教材和北京市高等教育精品教材。承国家科技支撑计划课题、国家自然科学基金项目、北京市自然科学基金项目、北京市教委科技项目、省部级重点实验室开放课题基金项目。

本专业深入开展产学研合作,与达内集团、中公教育、文思创新等企业合作建立实习基地,校企合作开发实践教学课程,培养学生的应用能力和职业技能。学院成立多个专业社团,学生积极参加课外科技活动,在华北五省暨港澳台计算机应用大赛、中国大学生服务外包创新创业大赛、蓝桥杯等大赛中屡获大奖。

本专业的就业去向和就业前景?

学生毕业后主要在企事业部门及信息技术领域从事应用软件开发、移动应用开发、嵌入式开发、数字媒体设计、数据库应用、软件测试与维护、系统维护与集成、软硬件产品技术支持和信息服务等方面的工作。成绩优良的学生可攻读本校或其他院校相关专业的硕士研究生。毕业生社会评价良好,以实践能力强、工作踏实获得用人单位欢迎。本专业近几年的就业率在95%以上,本专业近几年的就业率在95%以上,专业领域就业比例70%,具体岗位比例如下:计算机应用15%;网络工程8%;软件开发30%;软件测试10%;计算机维护7%;其他30%。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?

计算机科学与技术发展日新月异,已渗入到社会方方面面,对人才的要求也越来越高。本专业作为宽口径的计算机科学与技术,结合社会人才需求和技术潮流,专业定位以行业需求为目标,面向社会技术进步,培养学生的Web应用开发、移动物联开发、多媒体设计、嵌入式应用等技能,为首都IT技术的发展提供人才储备。

 

通信工程

学历:本科 学制:四年 学位:工学学士

什么是通信工程专业?

通信工程专业属于电子信息大类下面的一个专业,它研究的是信息的获取、传输、处理和应用的技术。本专业紧密围绕通信与信息产业升级和融合、智慧城市建设中不断变化的人才需求,以通信技术、通信软件和大数据技术应用为主要方向,培养具有较宽厚的通信与信息领域专业知识以及相关交叉学科知识,具备较强的通信和移动互联网软件开发、大数据分析、通信与网络设计、通信设备运维等方面的技术能力的高素质应用型人才。

本专业的研究对象是什么?

研究对象包括通信技术、通信系统、通信网、通信软件和大数据技术等。

本专业的主要课程有哪些?

主要学习硬件基础、通信技术和通信大数据方面相关课程,包括:(1)电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术;(2)信号与系统、通信原理、数字信号处理、移动通信、无线通信与网络新技术、计算机网络;(3)数据结构、数据库设计、移动应用开发、Java程序设计、机器学习、移动大数据技术等。

我们的培养优势在哪里?

(1)先后被评为国家级特色专业建设点、北京市特色专业建设点、北京市品牌建设专业。

(2)通信软件与大数据技术类课程体系:在通信技术类课程培养的基础上,引入软件开发和大数据分析相关课程,培养既懂通信技术又有软件开发和大数据分析能力的复合型人才,以满足通信和移动互联网产业日益增长的软件和大数据类人才需求。

(3)丰富的实习实践类课程、专业社团和专业竞赛活动:开设了和专业理论课程相配套的、贯彻大学四年的实践类课程,在企业环境中开展专业实践训练,为进入就业岗位做好衔接;以练促学、以赛代练,组建了多个专业社团,由专业教师带领学生开展专业兴趣活动和参加专业竞赛,在竞赛中锻炼学生运用专业知识解决实际问题的能力。

本专业的就业去向和就业前景?

主要是面向通信与信息行业,包括:

(1)电信运营商:三大运营商和中国铁塔各下属公司,从事网络运维、市场营销、业务运营、研发类工作。

(2)通信设备制造商、通信软件和技术服务商:从事销售、技术售前、售后、研发和测试等。

(3)互联网和软件类企业:软件开发、算法和数据分析、业务运营、技术支持等。

(4)机关及事业单位:从事IT类相关的工作。

近年就业率保持在98%以上、读研率15%以上。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?

十九大报告提出中国将建设智慧社会,随着以NB-IoT技术为代表的物联网的广泛部署、车联网和无人驾驶的日趋成熟、智慧城市建设的逐步深入、以及5G的商用,通信与人们的工作生活将更加密切,通信和信息产业拥有广阔的发展前景,需要各个层次、各个细分领域的通信技术类人才,通信工程专业的毕业生将大有可为。

 

信息安全

 学历:本科  学制:四年  学位:工学学士

什么是信息安全?

信息安全是指信息系统(包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施)受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,信息服务不中断,最终实现业务连续性。

本专业的研究对象是什么?

信息安全主要研究以下五方面的内容,即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。简单的说其根本目的就是使内部信息不受内部、外部、自然等因素的威胁。为保障信息安全,要求有信息源认证、访问控制,不能有非法软件驻留,不能有未授权的操作等行为。

本专业的主要课程有哪些?或者本专业的主要学习内容?

主要课程有:程序设计基础、离散数学、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、密码学、信息隐藏技术、操作系统安全运维、网络安全理论与技术、web技术与渗透测试、信息安全法律法规、网络攻防原理与技术、信息泄露与取证技术等。

我们的培养优势在哪里?

课程模块的多样性:面向北京四个中心定位的人才需求,以“厚基础、宽口径、多方向、强能力”的人才培养模式和“以应用型和工程型人才为主要目标,兼顾研究型人才的培养”的指导思想来构建信息安全课程体系。本专业设置4个课程模块:渗透测试技术;系统安全运维;安全管理与测评;安全产品开发。采取分类培养、分层教学模式,学生可根据自己的特长选择课程模块。

实践教学体系的多元化:本专业是直接面向工程、面向应用的专业领域,模拟构建各种工作环境的网络靶场和攻防实训平台,为学生提供仿真的模拟训练场景;在实际工作环境中不断磨炼提高信息安全能力素质。

学生课外活动的广泛性:依托各类信息安全竞赛培养大学生创新实践能力,以学生社团为载体,支持鼓励学生参加课外科技活动,形成学生自驱性学习、研究的良好氛围。。

专业培养理念的先进性:与信息安全行业知名企业实行校企双导师四年一贯制联合培养模式。学生从一年级开始进入双导师的职业素养训练项目组,通过开展企业现场教学活动,以实践教育与创新教育为重点,加强学生的专业技能培养,到四年级完成实际项目毕业设计,确保四年企业实践不断线,专业能力渐进式的提升。本专业与深信服科技有限公司、杭州安恒信息技术有限公司、北京永信至诚科技股份有限责任公司、北京易霖博信息技术有限公司、北京国卫信安网络科技有限公司、龙芯中科技术有限公司建立长效、可持续的学生校外培养体系,形成学科、专业、行业人才培养的闭环。

本专业的就业去向和就业前景?

毕业生可以在政府、国防、金融、公安和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作的高级专业人才。同时,本专业学生还可在信息安全型科研院所、高等院校继续深造。

目前国内从事信息安全的专业人才人数并不多,并且大多分布在高校和研究院所,按照目前信息化发展的状况,社会对信息安全专业的人才需求量达几十万人。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?

信息是社会发展的重要战略资源。国际上围绕信息的获取、使用和控制的斗争愈演愈烈,信息安全成为维护国家安全和社会稳定的一个焦点,各国都给以极大的关注和投入。信息安全保障能力是21世纪综合国力、经济竞争实力和生存能力的重要组成部分。目前信息安全方面的人才还十分稀少,尤其是政府、国防、金融、公安和商业等部门对信息安全人才的需求很大。

 

物联网工程

学历:本科  学制:四年  学位:工学学士

什么是物联网工程?

物联网是让普通物理对象实现互联互通的网络,是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,是国家重点发展的战略性新兴产业。是阿里巴巴集团全面布局的第五大领域,是微软、谷歌、华为、因特尔等国际巨头全面进军的产业。

物联网工程是将无处不在的末端设备和设施,包括传感器、移动终端、工业系统、家庭智能设施、携带无线终端的个人、车辆等“智能物件”,通过无线或有线的、长距离或短距离的通讯网络实现互联互通的应用大集成,是基于云计算模式,采用适当的信息安全保障机制,提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理、远程控制、安全防范、在线升级、决策支持等管理和服务功能,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体化。

本专业的研究对象是什么?

物联网工程专业的研究内容包括:信息感知与获取技术,信息传输技术,信息处理、利用与管理技术,以及信息安全保障措施。

本专业的主要课程有哪些?

本专业的主要课程有:程序设计,计算机网络,传感器技术,物联网通信技术,单片机与嵌入式系统,物联网数据处理,物联网控制技术,物联网操作系统,移动应用开发技术、数据库系统,智能系统设计,物联网系统规划,创新创业实践等课程。

我们的培养优势在哪里?

(1)先进的培养理念:专业实行分层分类的人才培养理念和全时空域育人的人才培养战略。根据学生的兴趣爱好和个性特长,设置了硬件设计类、软件开发类、项目管理类和研究提高类课程,供学生自主选择。专业与物联网行业知名企业和研究单位合作,形成了科教协同、实践立行、管(理)服(务)结合、以文化人的培养战略,全面服务学生成才。

(2)可靠的教学保障:我校自 2013年始从事物联网工程方向的科学技术研究和教学研究,先后与工业与信息化产业部、中国科学技术协会、中国电子学会以及多家知名企业合作,共同举办了全国物联网与云计算技术沙龙、全国大学生物联网创新应用大赛、全国大学生移动应用开发大赛等赛事活动,培养了优秀的教学团队,建设了丰富的物联网教学、科研平台和多家校外人才培养基地,成立了物联网社团和移动应用开发社团并取得了丰硕的成果。物联网专业教师团队获得物联网核心技术及应用技术发明专利20余项、完成物联网工程专著6部、与企业合作项目20余项。 

本专业的就业去向和就业前景?

目前,物联网工程专业毕业生主要在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、能源管理部门、环保部门、物联网企业等单位从事物联网工程规划、研究、设计、监测与管理工作。高三网(2017年)通过1796份物联网工程专业就业状况调查表明:物联网工程专业毕业生0-2年工资平均水平为7600元,3-5年工资平均水平为9840元。物联网工程专业在麦可思《2018年中国大学生就业报告》中位居需求和薪酬增长型热门专业。据美国权威咨询机构forrester预测,到2020年全球物联网与互联网的业务比例将达到30∶1,物联网将成为一个上万亿的产业!未来十年,物联网将会被广泛应用于交通、医疗、电力、环保、工业、农业、军事等各个领域,其人才需求量将会爆发式增长。

本专业的人才在社会发展进步中发挥哪些作用?

物联网技术人才将大量微小的感知、控制设备嵌入到建筑物、桥梁、道路、汽车、电网、家用电器、全球供应链、以及农业、湖泊、森林、山脉等自然环境中,提高我们对社会与环境的全面感知能力,通过计算机的智能处理能力,使得从人、资源、环境到社会管理与经济运行都更加智慧,推动人、社会与自然的协调、和谐和可持续发展。物联网技术正以无处不在的方式、无所不能潜力,颠覆着人类传统的生活模式、生产模式和交流方式,物联网技术的应用将以超乎想象的方式和速度推进社会发展和进步。物联网技术人才是推动人来社会向着安全、和谐、高效、舒适的方向不断前进的创新型、应用型、开拓型人才。



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